lunes, 15 de diciembre de 2014

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11 comentarios:

  1. hay que tener ccuidado, mucho cuidado en como se utilizan las nuevas tecnologías, aunque es una fuente muy rica, los alumnos deben de saber que también nos la puede jugar, que tampoco podemos de buenas a primeras sin conocer a la gente "abrirnos" de ciertas maneras.
    hay que tener cuidado que y a quien mostramos nuestra intimidad, hay que ser consciente de que es un arma de doble filo.

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  2. Es un vídeo interesante para trabajar en grupos. Se podría dividir la clase en grupos de 4 personas en los que acuerden 5-6 riesgos del uso de internet. Después, se crearía un debate en clase en el que deban respetar el turno de que esté hablando y en el que participe, al menos, una vez cada alumno.
    Finalmente, deberán crear un mural en el que pongan los riesgos que ellos elijan y una forma de abordarlos o evitarlos.

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  3. creo que de los dos videos tal vez este llege más a todo el alumnado mientrás que el otro, tal vez llegaría más sólo al alumnado femenino

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  4. con este video podrían escribir como se sentirian si esto mismo les pasase a ellos, para luego tal vez poder crear un pequeño debate.

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  5. Si estamos trabajando la comunicación oral y vamos a plantear un debate, este video puede ser una forma de introducción el tema del uso de las nuevas tecnologías.
    Se puede acompañar el video con un guion de preguntas o también se podrían formar dos grupos y pedir a cada uno que defienda una postura diferente sobre el tema.

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  6. Es un vídeo interesante para trabajar los peligros que entrañan los medios de comunicación actuales que están muy presentes en la vida diaria de los adolescentes, ya que la mayor parte de su día a día se encuentran en contacto continuo con sus amigos a través de aplicaciones como wasap, tuenti, facebook... Sin embargo, a través de estas redes también pueden hablar con desconocidos o con individuos que adoptan identidades falsas. El mensaje del vídeo es claro y les ayuda a comprender que deben tener cuidado con como exponen sus datos personales o su intimidad en dichas redes sociales.

    Tras visualizar el vídeo, los alumnos se dividirían en grupos para comentarlo, anotando sus impresiones, las conclusiones que extraen y posibles medidas de prevención. Después, los alumnos llevarían a cabo una búsqueda de noticias sobre casos reales de abusos o problemas en la red ocasionados por esta clase de comportamientos que ha simple vista pueden parecerles inofensivos. Cada grupo se encargaría de recopilar varias noticias y exponerlas en clase, dejando claro las medidas preventivas que se deberían tomar en cada caso. Se concluiría la actividad con la puesta en común entre todos sobre medidas preventivas y los principales errores que se pueden cometer al chatear en la web.

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  7. Esta vez todo queda en casa, puede resultar embarazoso, pero no tiene mayor trascendencia. Las redes sociales están ahí, y si están, es porque se usan. Como instrumento que son, no son ni buenas ni malas. El criterio, el filtro de seguridad, es el usuario. Habría pues que formar usuarios competentes, conscientes de la herramienta que utilizan, de cómo y para qué la utilizan.
    Traería a clase un policía de delitos informáticos, para que presentara algunos casos. Por gupos, se analiza un caso, se identifican las "malas decisiones", y se proponen correcciones. Puesta en común, y elaboración de un decálogo de normas básicas de seguridad.

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  8. Me parece un buen vídeo para trabajar los posibles peligros que existen dentro del mundo de Internet. Es muy significativo y creo que al alumnado se le ocurrirían diversos ejemplos de peligros que pueden acarrear un mal uso de las nuevas tecnologías. Propondría que se dividieran en grupos y comentaran todos los peligros que les han pasado, han oído, han leído en noticias o cualquiera que se les ocurriera sobre este tema. haríamos una puesta en común para que surgiera un debate sobre este tema de tan actualidad y tan importante para ellos.

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  9. Me parece apropiado para indicar los posibles peligros que nos podemos encontrar al exponer nuestra intimidad en internet.
    Creo que este video ayudaría más a los alumnos que el anterior dado que ahora navegan y se arriesgan mucho en internet.

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  10. Me parece un vídeo muy útil para trabajar y concienciar a los jóvenes de los peligros que suponen las redes sociales o los chats. Para trabajar esta cuestión, pediría que escribieran en clase de lengua un artículo de opinión para trabajar los textos argumentativos y el género periodístico.

    No obstante, me parece más sugerente y dinámico el primer ejercicio.

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  11. Me parece muy acertado poner este vídeo en clase, ya que la tecnología ha supuesto un avance inmenso pero también puede causar muchos problemas. Por ello, pienso que es necesario mentalizar a los jóvenes de los problemas comentados.

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